Videos para elaborar un plan 504 eficaz
Estos videos breves contienen consejos útiles para establecer una comunicación eficaz con el personal de la escuela y para implementar los planes 504.
Obtenga consejos de padres, estudiantes, profesionales médicos y consejeros escolares para establecer una comunicación eficaz y armar un plan 504 para su hijo con AJ. Todos los videos son breves, de aproximadamente dos minutos de duración.
Adaptaciones del plan 504: problemas resueltos con soluciones prácticas
Los padres y estudiantes hablan sobre distintos problemas y sus soluciones, como mantenerse hidratados, cargar libros y carpetas pesados, tener acceso a elevadores y casilleros, perder tiempo de clase para recibir infusiones y controlar la escritura a mano.
Planificar la adaptación de pruebas estandarizadas en la escuela secundaria
Un consejero de una escuela secundaria analiza cuándo conviene comenzar a pedir la adaptación de pruebas como PSAT, SAT y ACT.
Cómo cultivar el vínculo con los maestros para que ayuden a su hijo a salir adelante
Una madre y la maestra de su hija explican por qué la información y una buena comunicación ayudan a los maestros a asistir a los niños con artritis juvenil.
Adaptaciones del plan 504: la función de los profesionales médicos
Un médico y una enfermera cuentan cómo asisten a los padres para que obtengan las adaptaciones que los estudiantes con AJ necesitan en la escuela.
Cómo obtener las adaptaciones del plan 504: opiniones de los padres
Tres madres comparten sus experiencias con el desarrollo de planes 504 para diferentes grados escolares y destacan la importancia de tener una actitud proactiva.
Los consejeros escolares como representantes de los estudiantes
Un consejero de una escuela secundaria analiza su papel como intermediario entre las diferentes personas que contribuyen al progreso educativo de un estudiante.
Adaptaciones del plan 504: problemas resueltos con soluciones prácticas
Los padres y estudiantes hablan sobre distintos problemas y sus soluciones, como mantenerse hidratados, cargar libros y carpetas pesados, tener acceso a elevadores y casilleros, perder tiempo de clase para recibir infusiones y controlar la escritura a mano.
Planificar la adaptación de pruebas estandarizadas en la escuela secundaria
Un consejero de una escuela secundaria analiza cuándo conviene comenzar a pedir la adaptación de pruebas como PSAT, SAT y ACT.
Cómo cultivar el vínculo con los maestros para que ayuden a su hijo a salir adelante
Una madre y la maestra de su hija explican por qué la información y una buena comunicación ayudan a los maestros a asistir a los niños con artritis juvenil.
Adaptaciones del plan 504: la función de los profesionales médicos
Un médico y una enfermera cuentan cómo asisten a los padres para que obtengan las adaptaciones que los estudiantes con AJ necesitan en la escuela.
Cómo obtener las adaptaciones del plan 504: opiniones de los padres
Tres madres comparten sus experiencias con el desarrollo de planes 504 para diferentes grados escolares y destacan la importancia de tener una actitud proactiva.
Los consejeros escolares como representantes de los estudiantes
Un consejero de una escuela secundaria analiza su papel como intermediario entre las diferentes personas que contribuyen al progreso educativo de un estudiante.
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